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    20余年專注(zhu)出國留學及語(yu)言培(pei)訓服務
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    與全球30多個國家、2000余所(suo)知(zhi)名院校(xiao)及眾(zhong)多國外政府機構保持緊(jin)qiu)芎獻鞁叵
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    擁有一支包括教(jiao)育規劃專家、留學專家、語(yu)言專家、資深海外生活顧問在(zai)內的強(qiang)大專家團隊(dui),超過85%的員工擁有海外學習經(jing)驗
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    為(wei)不同人群量(liang)身(shen)定制出國方(fang)案(an),每年培(pei)訓及向海外輸(shu)送人員超過萬人次

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陳同學
英國 伯明翰大學會計與金融專業
學生本科院校(xiao)是三本獨(du)立(li)院校(xiao),申請的是競(jing)爭最(zui)激(ji)烈的商科,難xun)群艽蟆5 茄 木趾芨擼 suo)以我們還是決(jue)定幫學生沖刺(ci)一下世界排名前(qian)100的伯明翰大學。為(wei)了增加(jia)學生的競(jing)爭力,我們很早就開始指導學生準備(bei)材料,幫學生規劃考(kao)雅思的時(shi)間,安(an)排背景提升(sheng)項(xiang)目。文書包裝方(fang)面(mian),簽審老xian)σ彩薔︵xin)盡力,突顯了學生相關科目的優異成績(ji),背景提升(sheng)項(xiang)目的收獲等。通過我們共同的努(nu)力,最(zui)終幫學生拿到了心(xin)儀的offer。學生和家長對我們的專業實力和認真(zhen)負(fu)責的態度(du)que)淺Bman)意。
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汪同學
英國 布里斯托大學管理學(市場營銷)專業
學生本科院校(xiao)背景an)皇翹乇鶩懷觶 昵氳氖薔jing)爭最(zui)激(ji)烈的商科,而且(qie)期望很高,只考(kao)慮世界排名前(qian)100的大學。我們花了很大經(jing)歷幫學生選(xuan)校(xiao),挑選(xuan)出那些排名好聲譽好並且(qie)又可以yue)郵芩 竊盒xiao)的英國大學。為(wei)了增加(jia)學生的競(jing)爭力,我們很早就開始指導學生準備(bei)材料,幫學生規劃考(kao)雅思的時(shi)間,學生也很努(nu)力,在(zai)申請前(qian)就考(kao)出了總分7.0,單科不低于6.5的雅思分數。文書包裝方(fang)面(mian),簽審老xian)σ彩薔︵xin)盡力,突顯了學生自己經(jing)營微商的成功經(jing)歷。通過我們共同的努(nu)力,最(zui)終幫學生拿到了世界top50大學的offer。
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何同學
英國 倫敦大學學院教(jiao)育學專業
學生的本科院校(xiao)是杭州師範大學,屬于雙非院校(xiao)。但是學生的均分比(bi)較高,90.8分,所(suo)以我們在(zai)定校(xiao)的時(shi)候決(jue)定幫學生沖刺(ci)一下G5的倫敦大學學院。我們還注(zhu)意到學生教(jiao)學相關的實習經(jing)歷比(bi)較豐富,在(zai)文書中可以作為(wei)其中一個亮點。在(zai)文書的寫作過程中xiao) ┤罄鮮(xian)Ω 3腫琶芮械墓低 渙鰨   龐yu)音(yin),面(mian)談等que)fang)式簽審老xian)Σ歡賢誥蜓 木jing)歷,與學生進行專業相關內容的深入探jiao)幀經(jing)過反復(fu)地修改和潤色,確(que)保文書內容豐富,結(jie)構清晰,表達精煉。幫學生拿到offer後,學生喜極(ji)而泣,對我們表示非常感謝。
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張同學
美(mei)國 南加(jia)州大學電氣(qi)工程專業
張同學的nai)懈fu)跟GRE一hua)悖  強(qiang)蒲芯jing)歷相對來說dang)冉戲岣唬 興母(mu)鱟ㄒ迪喙氐南xiang)目&一篇論文。基于這個背景,學生的整體申請結(jie)果還是比(bi)較令(ling)人滿(man)意的,尤其是是托福(fu)跟GRE不佔jia)攀頻那榭kuang)下。施強(qiang)的mu)叨說際ν哦dui)在(zai)處理學生文書的時(shi)候,著重體現她的科研背景以及研究能力,展(zhan)現出一個內驅力很強(qiang),非常有科研潛力的學生形象(xiang)。
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俞同學
英國 倫敦大學學院建築經(jing)濟與管理專業
學生的本科院校(xiao)是211院校(xiao),均分不是特別有優勢。好在(zai)學生有一年多建築行業的工作經(jing)歷。在(zai)文書中我們從(cong)這段經(jing)歷著手展(zhan)開學生申請意向專業的動機,優勢等,最(zui)終贏得了招生官的青(qing)睞。在(zai)整個申請過程中學生是處于在(zai)職狀(zhuang)態並且(qie)工作非常忙,在(zai)我們不斷地跟進催促下才最(zui)終順利地遞交申請。
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錢同學
中國香港 香港中文大學幼兒教(jiao)育專業
學生一開始是想申請香港的心(xin)理學專業,但是了解下來之(zhi)後發現包括香港大學和香港中文大學在(zai)內的心(xin)理學專業都是qie) 蠓切xin)理學專業的學生申請的。 所(suo)以我們馬上(shang)跟學生和家長商量(liang),最(zui)後決(jue)定申請教(jiao)育學專業。了解到香港的教(jiao)育學專業傾(qing)向有相關工作經(jing)驗的學生,所(suo)以我們通過文書突出學生之(zhi)前(qian)ba)誚jiao)育機構實習的經(jing)歷。在(zai)面(mian)試環fang)冢 頤且(qie)蔡崆qian)給學生做了面(mian)試培(pei)訓,主(zhu)要針對為(wei)什麼(me)要轉專業申請教(jiao)育學,自己的優勢和未來的職業規劃方(fang)面(mian)跟學生做了溝通,幫助(zhu)學生開闊思路,找到合理的答案(an)。
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吳同學
加(jia)州大學歐文分校(xiao)金融碩士
學生的學術背景an)淮恚 zai)美(mei)國就讀(du)高中和本科,並且(qie)本科是三年快速完成,雖然(ran)GPA不算特別突出,但有OPT實習經(jing)歷並且(qie)對商科和風險分析等有自己獨(du)到的見解。在(zai)申請碩士的過程中xiao) 裁mei)有忽視學生的nai)庠zai)條件,幫學生重點包裝ao)碩越(yue)鶉詰娜現zhi)見解,同時(shi)對學校(xiao)商學院也做了深入的了解,充(chong)分匹配學生的未來職業規劃。在(zai)收到面(mian)試邀請後幫學生重點整理了相關的面(mian)試題目,梳理準備(bei)的思路,幫學生充(chong)分準備(bei)面(mian)試。在(zai)面(mian)試當(dang)天,學生表示與面(mian)試官聊的十分愉快,並在(zai)面(mian)試後兩周內收到了學校(xiao)錄(lu)取,同時(shi)也獲得了2000美(mei)金的獎學金。
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熊同學
美(mei)國 南加(jia)州大學心(xin)理學專業
熊同學走的是qian)K箍檔系綠匭碭咧斜Blu)項(xiang)目,高一高二(er)在(zai)富陽(yang)中學就讀(du),12年級在(zai)美(mei)高讀(du),申請的時(shi)候counselor推薦信由美(mei)高老xian)Υ  慰衛鮮(xian)ν萍魴乓彩敲mei)高老xian)Υ  黿穌庖壞悖 鴕丫jing)贏在(zai)了起跑線(xian)上(shang)。另(ling)外,熊同學的想法非常多,在(zai)溝通的時(shi)候經(jing)常能蹦出各種(zhong)各樣(yang)有趣的經(jing)歷,在(zai)施強(qiang)高端導師的引導下,她能從(cong)過去的經(jing)歷中發現一些自己原(yuan)來意想不到的東西,也正(zheng)是這一點,深深抓住了招生官老xian)Φ難yan)球。在(zai)眾(zhong)多南加(jia)大申請者中xiao) 芡 ?耐(nai)懈fu)跟標(biao)化成績(ji)其實並不是特別佔jia)攀疲  且(qie)荒昝mei)高背景加(jia)上(shang)獨(du)特鮮(xian)明的mu)魴孕蝸xiang)足以讓她脫穎而出!
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王同學
杜倫zhuang)笱會計學專業
學生和家長都比(bi)較配合我們的工作,也是很早就定下來留學的事情。在(zai)前(qian)期咨詢階(jie)段我們對學生的情況(kuang)進行了綜合的評估(gu),根據(ju)評估(gu)結(jie)果做了詳細的規劃。家長和學生都非常認可。後面(mian)我們qie)材nai)心(xin)的鼓勵學生準備(bei)托福(fu)和GMAT考(kao)試。學生申請的會計專業是競(jing)爭最(zui)激(ji)烈的專業之(zhi)一,為(wei)了提高競(jing)爭力,在(zai)文書翻譯和潤色過程中也跟學生不斷交流,挖掘素材,然(ran)後進行包裝,尤其是著重突出相關的實習經(jing)歷,幫學生的申請加(jia)分不少。
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唐(tang)同學
香港科技大學 Master of Science in Telecommunications電信學專業
學生本科院校(xiao)是國內211的,但是排名不是特別高。家長和學生的期望還是很高的。因為(wei)學生的均分85不到,申請香港碩士不是特別有競(jing)爭力。在(zai)前(qian)期選(xuan)校(xiao)和專業上(shang)我們和學生進行了深入的探jiao)鄭  嗄甑木jing)驗和全面(mian)的查詢最(zui)終幫學生確(que)定了合xian)實淖ㄒ笛xuan)擇。在(zai)文書撰(zhuan)寫階(jie)段,簽審老xian) 脫 chong)分溝通,挖掘學生的來亮點,突出學生的實驗和研究能力,為(wei)申請加(jia)分。最(zui)終幫助(zhu)學生在(zai)眾(zhong)多申請者中脫穎而出,拿到了理想學校(xiao)的offer。
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裘(qiu)同學
伊(yi)利諾伊(yi)大學香檳分校(xiao) 會計學專業
學生和家長都比(bi)較配合我們的工作,也是很早就定下來留學的事情。在(zai)前(qian)期咨詢階(jie)段我們對學生的情況(kuang)進行了綜合的評估(gu),根據(ju)評估(gu)結(jie)果做了詳細的規劃。家長和學生都非常認可。後面(mian)我們qie)材nai)心(xin)的鼓勵學生準備(bei)托福(fu)和GMAT考(kao)試。學生申請的會計專業是競(jing)爭最(zui)激(ji)烈的專業之(zhi)一,為(wei)了提高競(jing)爭力,在(zai)文書翻譯和潤色過程中也跟學生不斷交流,挖掘素材,然(ran)後進行包裝,尤其是著重突出優秀的學習經(jing)歷,領導能力和相關的實習經(jing)歷,幫學生的申請加(jia)分不少。
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吳同學
倫敦大學學院教(jiao)育學專業
倫敦大學學院一直是學生夢寐以求的學府,所(suo)以當(dang)拿到這個offer後學生喜極(ji)而泣。學生的A Level成績(ji)並不是特別有優勢,在(zai)文書的寫作上(shang)面(mian)一開始也沒(mei)有什麼(me)頭緒(xu)。我們首先對學生進行了文書寫作培(pei)訓,培(pei)訓之(zhi)後學生的整個寫作思路變得清晰了,寫出來的文書內容比(bi)較豐富,結(jie)構也完整。在(zai)4000個字符的mu)鋈順率鮒形頤牆  越(yue)逃娜re)情和見解進行了淋灕(li)盡致的表現,同時(shi)對學生在(zai)這方(fang)面(mian)所(suo)做的努(nu)力也進行了闡述,表明了學生是非常適合這個課程的。能夠hua)鋂 迪佷嗄甑拿蝸胛頤且(qie)彩欠淺? xin)。
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韓(han)同學
倫敦大學學院TESOL專業
學生的本科院校(xiao)是由西安(an)交通大學和英國利物浦大學合作創立(li)的,擁有中國學士學位和英國利物浦大學學位授予權的中外合作大學。學生的均分很高,相當(dang)于國內90分左右(you),所(suo)以對自己的期望也比(bi)較大。但是由于本科專業不是特別有優勢,所(suo)以在(zai)定校(xiao)和專業上(shang)我們花了很多精力進行仔細選(xuan)擇。在(zai)文書翻譯和潤色過程中也跟學生不斷交流,挖掘素材,然(ran)後進行包裝,尤其是著重突出兩段教(jiao)育相關的實習經(jing)歷,幫學生的申請加(jia)分不少。
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Hebe 雅思總分7分,閱讀(du)8.5,听力7.5分

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Joe 雅思總分6.5,听力8.5,閱讀(du)7分

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Lan 托福(fu)93

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Michael 托福(fu)91

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